大学，不应只教授知识，还应当向学生传授节能减排的智慧。近日，上海师范大学孙景尧、郭本瑜、孙逊等百余名教授联名发出“节能倡议”，号召全校师生做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。孙景尧教授提出，建设节约型社会，能否列为大学校园的课程或讲座？
乡村星空打动人心
百位教授在倡议书中写道：“水是生命之源，电是光明之源，每一种能源都与人类息息相关。节能既是可持续发展的体现、落实科学发展观的必然，也是一种人生修养的内涵、一种事半功倍的智慧。”
发起这一倡议的孙景尧教授是上师大比较文学与世界文学研究中心主任。前不久，他带着研究生赴黔西南考察。晚上，两名研究生望着夜空惊讶万分：星星那么亮那么多，银河竟然那么宽那么深！身在城市里的人，很难见到如此景象。孙教授联想到女儿上幼儿园时画的一幅画，画中的小河，女儿涂成了黑色！
孙景尧感触很大，他说，中国经济飞速发展，付出的代价却很高，能源大量浪费，自然环境遭到破坏。要解决经济发展与能源消耗、环境污染成正比的现状，出路在于教育。
让节能理念进课堂
“教师要传授给学生一种理念：以最少的消耗代价获得最大的功效。”孙景尧指出，只有将未来的劳动者培养成既懂科技知识又有文明修养的人，他们才会在从事的每项工作中肩负起保护生态、节约能源的使命。
现在的年轻人身上，传统的勤俭节约的美德正在一点点消失，而西方的消费观念不断入侵。孙景尧说，这种新的生活价值观，将祸及子孙后代。“我国过去的垃圾箱里，装的都是没有使用价值的东西，谁家有个空玻璃瓶都舍不得扔，可以装酱油。现在的垃圾箱里，各种瓶瓶罐罐、包装纸随处可见。”倡议书中，教授们号召全校师生节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，同时树立“垃圾是放错地方的资源”的观念，使各种物资物尽其用。
孙景尧建议节能减排的理念倡导进入高校课堂。“不妨在文化史课中讲解中国和外国的各种生活智慧，或者开设相关讲座，教学生如何节能。”当然，除了言教之外，教师还应注重身教，比如，废纸再利用、电脑投影用后及时关机等等。
本报记者钱滢瓅
评论08050810602
(新民晚报)
