作者：苏军 来源：文汇报
本报讯（记者苏军）尽管在华东师范大学举行的第三届全国双语教育研讨会已经落下帷幕，但如何切实推进双语教学的发展仍是一个热议的话题。华东师大双语教育研究中心主任王斌华认为，我国开展双语教学最直接、最重要的目的是提高学生的英语水平；在开展双语教学实验的同时，必须坚定地捍卫汉语的纯洁、健康和规范，必须继续加强汉语教学。
目前上海的双语教学稳定发展，趋向成熟，在理论和实践方面都走在了全国的前列。上海市教委教研室主任、上海市双语教学实验指导工作小组组长王厥轩介绍说，上海市双语教育走过9个年头，参与实验的学校从8所发展到275所,教师从50名发展到2850名,实验学科和专题领域从7个发展到82个，参与实验的学生从5000名到12万名，变化非常巨大。上海市教委教研室英语教研员、上海市外语教学专业委员会副会长、上海市双语教学实验工作指导小组常务副组长朱浦说，在对上海市12万接受双语教学的学生调查中发现，这些学生的学科应用能力超过了其他学生；在小学低年级学生中也没有出现母语和外语、汉语拼音和英语字母之间的交叉更叠现象。与此同时，参与实验的2850名教师在学科教学中也取得了很大的进步。
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(文汇报)
